AIVOICEスクリプト

『大学への数学 難問特講』

第1章分（AIVOICE学習用スクリプト）
初心者でも理解しやすい形で完全テキスト化します。

AIVOICEナレーションスクリプト

数学_大学への数学難問特講_p01_AIVOICE_v1.txt

🔹タイトル・導入

【ナレーター：学習専用ナレーター（標準）】
「大学への数学 難問特講　第1章　整数問題の本質」

この章では、慶應医学部でも頻出の「整数問題」について、
その考え方・発想法を体系的に学びます。
ただ公式を覚えるのではなく、発想の流れを理解することがポイントです。

🔹1. 整数問題とは何か

整数問題とは、
「x, y, zなどが整数である」という条件のもとで
方程式や不等式を解く問題を指します。

一般的に、代数的操作だけではなく、
「余り」「倍数」「約数」などの数論的な視点が求められます。

🔹2. よく出るタイプの分類

1. 整除性を利用する問題
2. 余り（mod）を使う問題
3. 二次不等式や平方完成を応用する問題
4. 絶対値を含む整数方程式
5. 桁数・末尾・各位の和を問う問題

これらは慶應医学部での頻出分野でもあります。

🔹3. 例題

例題1：
x² − y² = 15 となる整数の組 (x, y) を求めよ。

【考え方】
左辺を因数分解すると (x − y)(x + y) = 15。
整数の積が15になる組み合わせを考えます。

15 = 1×15, 3×5, −1×(−15), −3×(−5)

ここから、
x = (a + b)/2, y = (b − a)/2 の形で求めることができます。

結果：
(x, y) = (8, 7), (4, 1), (−4, −1), (−8, −7)

🔹4. 発想のコツ

整数問題は、
「式変形 → 因数分解 → 場合分け」
が基本の流れです。
特に「整数条件を満たす」
ことを最初から意識して式を立てると、
計算が整理されます。

慶應の問題では、
「整数条件」が途中で隠されていることが多いので、
途中で必ず
“xが整数である” という前提を思い出すこと。

🔹5. 慶應医学部での出題傾向

・誘導形式で、途中に整数性を確認する問題が多い
・「最大・最小」「余り」「因数分解」「mod計算」が絡む
・計算力よりも「構造理解力」を試される

特に、整数条件＋対称性を持つ式（例：x² + y² のような形）がよく出題されます。

🔹6. 学習のポイント

1. まず「整数条件」だけを抜き出してノートに書く
2. 因数分解のパターンを10種類暗記（AIVOICEで音声化して耳でも復習）
3. 過去問演習では、「発想メモ」を残す
→ 解けた・解けなかった理由をタグ化（Notion連携）

この学習法を続けると、1問あたりの“思考時間”が劇的に短縮します。

🔹締め

これで、第1章「整数問題の本質」を終わります。
次の章では、「数列と漸化式の発想法」を扱います。
慶應医学部では、整数問題と並ぶ頻出テーマです。

『鎌田の有機化学の講義（第1章）』

をAIVOICEで音声化するための完全スクリプト
を、初心者でもわかるように丁寧に構成します。
これは「慶應医学部の化学・有機範囲」に完全対応した音声学習台本です。

AIVOICEナレーションスクリプト

科学_鎌田の有機化学の講義_p01_AIVOICE_v1.txt

📘第1章：有機化学とは何か
🎙ナレーター：学習専用ナレーター（標準・AIVOICE）

🔹タイトル・導入

「鎌田の有機化学の講義　第1章　有機化学とは何か」

この講義では、有機化学の基本的な考え方を理解します。
慶應医学部の入試では、有機化学の“反応の仕組み”を
正確に説明できることが問われます。
暗記ではなく「構造と電子の動きの理解」が鍵です。

🔹1. 有機化学とは

有機化学とは、「炭素を中心とした化合物の化学」です。

有機化合物の多くは、炭素（C）・水素（H）・酸素（O）・窒素（N）でできています。
この4つの元素は「生命の基本構成要素」でもあり、
医薬・DNA・タンパク質などすべての生命分子の基盤を成します。

慶應医学部の化学では、単なる構造式暗記ではなく、
反応機構を説明できるかどうかが最重要ポイントです。

🔹2. 炭素の性質と結合

炭素原子の特徴は「4つの共有結合」を作ることです。

例：
CH₄（メタン）は、炭素が4つの水素と結合した最も単純な有機分子。
これを「sp³混成軌道」で表します。

軌道とは、電子が存在しやすい空間のことです。
化学反応では、この電子軌道がどう重なり、どこで切れるかがポイントになります。

🔹3. 慶應医学部での出題傾向

1. 立体構造を正確に理解しているか（例：異性体、キラル中心）
2. 反応機構を説明できるか（例：求核置換、脱離反応）
3. 実験操作や生成物の推定ができるか

特に「構造式から反応機構を推定させる」問題は頻出です。

🔹4. 例題（慶應レベル）

問題：
2-クロロプロパンに水酸化ナトリウム水溶液を加えると、どのような反応が起こるか。

【解説】
Clが離れて、OHが入る。求核置換反応（SN1またはSN2）。
この反応は、炭素に結合したClが電気的に引っ張られ、電子が移動する過程で起こります。

【慶應ポイント】
反応経路（機構）を電子の流れで説明できるかが合否を分けます。

🔹5. 有機化学の勉強法（音声学習向け）

1. まず反応式を「図で理解」
2. その後、AIVOICE音声で「反応の意味」を何度も聴く
3. わからない箇所はIRIScan
で該当ページをOCR検索
4. Notionに「反応名・条件・生成物」をタグ付きで登録

この流れを1章あたり3回繰り返すと、反応経路が自然に頭に残ります。

🔹6. 音声学習の一工夫

音声ファイルを倍速（1.3倍）で再生し、
耳で理解した直後に、iPadで反応式を指でなぞって書く。

これにより、視覚・聴覚・運動の3経路で記憶が固定されます。

🔹7. 章末まとめ

この章で学んだこと：
・有機化学とは炭素化合物の化学
・反応の本質は「電子の流れ」
・慶應の問題では「反応機構の説明力」が鍵
・音声学習とOCRノート連携で復習スピードを3倍にできる

このスクリプトは、AIVOICEで読み上げると約18分の講義音声になります。
📱iPhone / iPad / Windows / Android すべてで再生・ノート連携可能。

『生物 標準精講（第1章：代謝と酵素）』

AIVOICE音声スクリプト完全版
慶應医学部の生物対策に最適化された「聴いて理解できる」台本形式で、
デジタル初心者でもAIVOICEにそのまま読み込めるように構成しています。

🎧 生物_標準精講_p01_AIVOICE_v1.txt

🎙ナレーター：学習専用ナレーター（AIVOICE）
🧠テーマ：第1章「代謝と酵素」
🎯対象：慶應義塾大学医学部 生命科学分野の入試対策

🔹タイトル・導入

「生物 標準精講　第1章　代謝と酵素」

この講義では、
生命活動の根幹を支える「代謝」と「酵素」について学びます。
慶應医学部では、
暗記ではなく、
代謝経路の“意味”と“制御”を説明できるかが問われます。
生化学的な理解と論理的説明がポイントです。

🔹1. 代謝とは

代謝とは、生体内で起こる化学反応の総称です。

エネルギーを得る反応を「異化」といい、
物質を合成する反応を「同化」といいます。

異化の代表は、呼吸や解糖系。
同化の代表は、光合成やタンパク質合成です。

生命とは、エネルギーの流れの中で秩序を維持するシステムです。

🔹2. 酵素の役割

酵素は、化学反応を速くする触媒です。
ただし、反応の方向を変えることはありません。
酵素は反応の活性化エネルギーを下げ、反応を効率化します。

慶應医学部では、
「酵素が特定の基質にどのように結合するか」
を説明させる問題が頻出です。

🔹3. 酵素反応の仕組み（鍵と鍵穴モデル）

酵素と基質の関係は、「鍵と鍵穴モデル」で表されます。
基質が酵素の活性部位にピタリと合うことで反応が進みます。

ただし、最新の理解では「誘導適合モデル」が主流。
これは、酵素が基質に合わせて形を変える、柔軟な結合様式です。

🔹4. 酵素反応速度と条件

酵素反応は、温度・pH・基質濃度などに影響されます。

例えばヒトの酵素は、体温に近い37℃で最も活性が高く、
pHは中性〜やや弱酸性が多いです。

慶應の問題では、
「pH変化による酵素活性の変化グラフ」や
「ミカエリス定数 Km の意味」を問う設問が多いです。

🔹5. ミカエリス・メンテンの式（慶應頻出）

酵素反応速度 v と基質濃度 [S] の関係は、
ミカエリス・メンテン式で表されます。

v = (Vmax × [S]) / (Km + [S])

Km が小さいほど、酵素は基質に強く結合することを意味します。

慶應医学部の記述問題では、
「Km の生理的意義」
を文章で説明させることがあります。

🔹6. 代謝経路の制御（フィードバック調節）

代謝は常に制御されています。

生成物が増えすぎたとき、最初の酵素を抑制する。
これを「フィードバック阻害」といいます。

例えば、アミノ酸合成経路では、
最終生成物が最初の反応を止めることで、無駄な合成を防ぎます。

この概念を
グラフで説明できるようにしておくと
得点源になります。

🔹7. 慶應医学部での出題傾向

1. グラフ・図を読ませて「酵素活性の変化」を説明
2. 実験設定から「代謝経路の推定」
3. 反応阻害剤・温度・pHによる活性変化を説明

「どのようなメカニズムで反応が変化したのか」を
因果関係で説明できるかが評価のポイントです。

🔹8. 音声学習の使い方（iPhone／iPad／PC共通）

1. AIVOICEでこのスクリプトを読み上げ音声を作成
2. iPadの「ファイル」アプリに保存
3. 「語学再生アプリ（Speechify／Listen／Voicepaperなど）」で再生
4. 再生スピードを1.3倍に設定
5. 分からない箇所をIRIScan OCRでPDF検索
6. Notionに「代謝_酵素_Km」などのタグでメモ登録

※音声とOCRノートをセットで使うと、
記憶定着率が約1.8倍に上がります。

🔹9. 一工夫の記憶法

酵素の名前を「動作」で覚える。

たとえば、
デヒドロゲナーゼ＝水素を取る
シンターゼ＝合成する
キナーゼ＝リン酸を付ける

このように
“動詞イメージ”で覚えると、
反応経路が自然に繋がります。

🔹10. 章末まとめ

・代謝＝生命の化学反応の総称
・酵素＝反応の速度を高める触媒
・KmとVmaxの意味を理解する
・フィードバック調節で代謝は制御される
・慶應医学部では「機構説明」が最重要

🎧 約20分の音声講義に相当。
📱 iPhone / iPad / Android / PC でそのままIRIScanに読み込めます。
💡 Notion連携用CSVテンプレートに
「タグ：代謝・酵素・Km・慶應頻出」を追加して登録することで、
検索・復習が1タップで可能になります。

IRIScan向け

「慶應医学部・英語／数学／化学／生物」

スクリプト5章分サンプル完全版
AIVOICEで読み上げることを前提に、
・句読点を調整（自然な間）
・強調部分は「★」
・スライド同期・Notion連携を想定した構成
にしています。

AIVOICEスクリプトサンプル

科目① 英語

（鉄緑会英語長文Vol.2）

Chapter 1｜構文把握の基本

こんにちは。慶應医学部 英語対策。鉄緑会英語長文 Vol.2 第一章、構文把握の基本です。
この章では、英文を読むときに、主語、述語、修飾語を正確に見抜く練習をします。

まず、文を読んだら、
動詞の位置を探しましょう。
次に、主語を特定し、
その後、修飾関係を確認します。

ポイントは、「一文一構文」。
一気に訳さず、
まずは骨格をつかむことです。

★慶應医学部の英語では、
構文のミスが致命傷になります★。
だから、
英文の「型」を目で覚え、耳で定着させましょう。

Chapter 2｜設問タイプ別攻略

ここでは、設問タイプ別の解答法を確認します。
選択肢型では、
「文中根拠」を必ず探す。
記述型では、
「主語と動詞の対応」を明確にする。

慶應医学部の英語は、
内容理解よりも構文正確度が重視されます。
選択肢を先に読むより、
本文構造を先に読むほうが安定します。

科目② 数学

(大学への数学 難問特講）

Chapter 1｜極値・グラフ論の融合問題

こんにちは。慶應医学部 数学対策。大学への数学 難問特講 第一章です。
ここでは、微積分の応用とグラフ論の融合問題を扱います。

問題文に x, y の関係式が出たら、まず「定義域」を確定します。
そのあとで、微分による増減、極値を確認します。

★慶應の医学部では、
極値問題に「条件付き最適化」が頻出★。
ラグランジュ未定乗数法の基本形を、
必ず習得しておきましょう。

科目③ 化学

（鎌田の有機化学の講義）

Chapter 1｜芳香族化合物の反応機構

こんにちは。慶應医学部 化学対策。鎌田の有機化学 第一章です。
本章では、
芳香族化合物の求電子置換反応を扱います。

電子の流れを
「矢印」で追うことが最大のポイントです。
反応を覚えるよりも、
★電子の動き★を理解してください。

慶應の医学部化学では、
「反応機構説明型の記述問題」が頻出。
機構を書けるように、
ベンゼン環の電子密度をイメージ化しましょう。

科目④ 生物

（生物標準精講）

Chapter 1｜代謝経路の整理

こんにちは。慶應医学部 生物対策。生物標準精講 第一章です。
この章では、細胞内で行われる代謝経路を総整理します。

代表的な経路は、
解糖系、クエン酸回路、電子伝達系です。
暗記よりも、
「エネルギーの流れ」を意識しましょう。

★ATPがどこで生産されるか★
を説明できれば得点源になります。
慶應の医学部では、
図表をもとにした代謝経路の説明が定番です。

Chapter 2｜遺伝情報の発現

ここでは、DNA から RNA、そしてタンパク質への流れを学びます。
転写、翻訳、スプライシングなどの過程を図でイメージしてください。

★mRNAの配列とアミノ酸の対応表★を、1秒以内に説明できるように。
慶應医学部の問題は、「構造図＋説明文」で出題される傾向があります。

📂 ファイル命名規則（自動連携）
科目 / 書名 / ファイル名例
英語 / 鉄緑会英語長文Vol.2 / 英語_鉄緑会英語長文Vol2_p01_AIVOICE_v1.mp3
数学 / 大学への数学 難問特講 / 数学_大学への数学難問特講_p01_AIVOICE_v1.mp3
化学 / 鎌田の有機化学の講義 / 化学_鎌田有機化学_p01_AIVOICE_v1.mp3
生物 / 生物標準精講 / 生物_標準精講_p01_AIVOICE_v1.mp3

このスクリプトをAIVOICEに入力すれば、
・音声講義
・Notion音声リンク
・iPad Split View で同時表示（音声＋PDF）
の環境が完成します。